METODOLOGÍA PROYECTO

El Proyecto “Cátedra Escolar de Teatro y Artes Escénicas”, se desarrolla en tres etapas:

La primera de sondeo de intereses y recopilación de información que permita reconstruir la historia y vivencias que han hecho parte de la Intuición Educativa con relación al teatro y las artes escénicas. Para ello se implementan el modelo de encuesta y entrevistas.

• Diseño de encuesta-Aplicación.

• Diseño de entrevista semi-estructurada- Aplicación.

• Identificación de talentos naturales en la institución educativa.

En la etapa dos se plantea el diseño de materiales de carácter físico y conceptual que permitan la implementación de actividades relacionadas con el teatro y las artes escénicas a nivel didáctico y artístico. Es decir, que se puedan aplicar tanto dentro del aula como un apoyo a la formación de los estudiantes, así como a nivel artístico para cualificar la formación artística en expresión teatral dentro de otros ambientes culturales.

• Diseño de Teatrino.

• Diseño de documento teórico-práctico de apoyo para docentes.

La etapa tres, se enfoca en el desarrollo de las actividades artísticas propias relacionadas con las artes escénicas y el teatro, buscando la mayor calidad y factura lograble, dejando como reto constante el avance continuo en ampliación e repertorios, manejo de recursos técnicos y audio visuales y de generar la formación de un público que sepa disfrutar y apreciar las manifestaciones artísticas.

• Participación de Puesta en escena de Teatro en Festival de Rondas Infantiles

• Participación de Puesta en escena de Teatro evento Institucional (Día de la Antioqueñidad o de la Familia).